УкраїнськаУКР
EnglishENG
PolskiPOL
русскийРУС

В Виннице педагог выпроводила детей из класса, "чтобы злость не прошла", и унизила ребенка с инвалидностью. Видео

2 минуты
9,4 т.
В Виннице педагог выпроводила детей из класса, 'чтобы злость не прошла', и унизила ребенка с инвалидностью. Видео

В винницкой школе ассистентка учительница довела до слез ребенка с инвалидностью и била его по рукам. Перед этим она выпроводила из класса других учеников.

Видео дня

Соответствующие кадры в группе "Батьки SOS" в Facebook опубликовала Елена Белоус. Она уточнила, что инцидент случился в школе №14(чтобы посмотреть видео, доскролльте страницу до конца).

Ассистент учителя била по рукам ребенка.

На видео, которое датировано 28 мая, слышно, что педагог выпроводила детей из класса для проветривания со словами "девочки, быстрее, пока злость не прошла".

В то же время она сказала ребенку с инвалидностью, чтобы тот "не смотрел на нее боком", потому что она "будет ругаться".

Инцидент произошел в школе №14.

После того, как другие ученики покинули класс, ассистентка подошла к мальчику и начала кричать на него, а также бить по рукам, требуя, чтобы он положил их на стол.

По словам матери ребенка, полиция и департамент образования не отреагировал на инцидент, а директор школы "сделал виновными классного руководителя и других педагогов, но не ассистента".

Сообщение от матери пострадавшего ребенка.

Как уточняет Елена Жучинская, ассистента зовут Ольга Яхтманова.

Данные о руководстве школы и ассистенту учителя.

Пользователи соцсети были возмущены поведением женщины:

  • "Страшно ребенка пускать в школу. Дело учителя – учить, а воспитывать должны родители",

  • "Она перешла грань дозволенного",

  • "Неужели ребенок заслужил это",

  • "Гоните в шею таких".

Реакция в сети на действия педагога.
Реакция в сети на действия педагога.
Реакция в сети на действия педагога.
Пост в группе "Батьки SOS" .

Как сообщал OBOZREVATEL, подобный инцидент случился недавно в Киеве. Тогда учительница также била по рукам и хватала ребенка с инвалидностью.